Publikationer
Artiklar i facktidskrifter och populärpress (sida 2 av 4)
- Gärdenfors, P. (2017). Du ljuger! (för dig själv). Modern filosofi. Vetenskapsmedia i Sverige AB.
- Gärdenfors, P. (2017). Hur tekniken påverkar vår syn på oss själva. SANS. Fri tankesmedja.
- Jacobs, I. & Lambert, M. (2017). What makes an animal clever? Research shows intelligence is not just about using tools. The Conversation.
- Warodell, J. A., Olsson, E. J. & Almäng, J. (2017). Swedish academia is no meritocracy. Times Higher Education.
- Gåvertsson, F. (2016). Vad ska jag göra med mig själv?. Modern filosofi, 1, 66-71. Vetenskapsmedia i Sverige AB, Vetenskapsmedia i Sverige AB.
- Holsanova, J. (2016). Forskning avslöjar kopplingen mellan språk och tänkande. Bulletinen Klarspråk, 4/2016, 3-3.
- Sauciuc, G.-A., Persson, T. & Osvath, M. (2016). Ape abilities. Pan European networks. Government, 143-145. Paneuropean Networks.
- Gåvertsson, F. (2015). De gamla grekerna. Modern filosofi, 1, 79-79. Vetenskapsmedia i Sverige AB.
- Gärdenfors, P. (2014). Våra föreställningar om tid är kulturberoende. Forskning & framsteg, 89-89. Stiftelsen Forskning & Framsteg.
- Schubert, S. (2014). Anslå medel till internationella doktorandbidrag!. Curie. Vetenskapsrådet.
- Zenker, F. (2014). Pro-et-contra Argumentation : Gründe, Werte, Kompromisse (Reasons, Values, Compromises). Wissenwert, 2014, 20-29. University of Hamburg, Germany, University of Hamburg, Germany.
- Gulz, A. (2013). Lärandet i den svarta boxen. Axess. Axess Publishing AB.
- Ingthorsson, R. (2013). The Natural vs. Human Sciences: Myth, Methodology, and Ontology. Discusiones Filosóficas, 22, 13-29. Universidad de Caldas.
- Persson, T. (2013). Se människan!. Axess. Axess Publishing AB.
- Egonsson, D. & Felix, C. V. (2012). Hellre helhjärtad än tvehågsen?. Filosofisk tidskrift. Thales.
- Egonsson, D. (2011). Zygmunt Baumans levnadskonst. Filosofisk tidskrift, 32, 3-16. Thales.
- Wallin, A. (2011). Högt IQ inget krav för bra beslut. Axess, 2, 46-49. Axess Publishing AB.
- Brinck, I. (2010). Konstnärer är inte mer kreativa än andra. Tvärsnitt - om humanistisk och samhällsvetenskaplig forskning, 10, 10-13. Vetenskapsrådet, Vetenskapsrådet.
- Gärdenfors, P. (2010). Bara vi kan undervisa. Forskning & framsteg, 28-33. Stiftelsen Forskning & Framsteg.
- Gärdenfors, P. (2010). Förståelse ger djup. Pedagogiska Magasinet, 53-57. Lärarförbundet.
- Gärdenfors, P. (2010). Hjärnan som dator - ett havererat forskningsprogram. Ord och bild, 138-138.
- Gärdenfors, P. (2010). Varför du skall vidga dina vyer. Ord och bild, 24-24.
- Gärdenfors, P. (2010). Å forstå er å se mønstre. Lektorbladet, 9, 17-19.
- Gärdenfors, P. (2010). Önskelista till utbildningsministern. Datorn i utbildningen, 10-10. Ordfront förlag.
- Höög, V. (2010). Fakta och fiktion gör bilder till vetenskapens verktyg. Tvärsnitt - om humanistisk och samhällsvetenskaplig forskning, 7-10. Vetenskapsrådet, Vetenskapsrådet.