Microsoft Word - Rapport_5.0.doc Anna Åkesson - en alumniundersökning Centrum fö r genusvetenskap 2 Innehåll Inledning.................................................................................................................................................. 2 Metod och tillvägagångssätt .........................................................................................................

https://www.genus.lu.se/sites/genus.lu.se/files/alumniundersokning_lokal.pdf - 2025-04-20

Många lärare tycker att skolans uppdrag att utveckla både kunskaper och demokratiska värden hos eleverna är svårt att genomföra. Kan undervisning verkligen både bidra till att utveckla samhället samtidigt som skolan ska fostra, bevara och reproducera vissa normer, tankar och värden? Syftet med uppsatsen är att skildra hur elever och deras lärare beskriver och förhåller sig till bärande begrepp i

Kursguide - Course Syllabus • • • • Fastställande Kursplanen är preliminär men ännu ej fastställd. Allmänna uppgifter Kursen är en valbar kurs på tredje terminen av LUMES, Masterprogram i miljö- och hållbarhetsvetenskap, 120 högskolepoäng (Lund University International Master's Programme in Environmental Studies and Sustainability Science, 120 credits). Undervisningsspråk: Engelska Kursens mål För

https://www.lumes.lu.se/sites/lumes.lu.se/files/mess54_prelim_171215.pdf - 2025-04-20

Lägg till titel Sida 1 av 5 Fakultetsstyrelsen BESLUT Diarienummer STYR 2023/77 Datum 2023-02-02 Kriterier för bedömning av pedagogisk skicklighet avseende meriterad och excellent lärare vid Samhällsvetenskapliga fakulteten Kriterierna är fastställda av fakultetsstyrelsen 2023-02-02 och ersätter tidigare styrdokument Dnr STYR 2019/1431 daterad 2019-09-19. Behörighetskrav för läraranställning Behör

https://www.sam.lu.se/internt/sites/sam.lu.se.internt/files/2023-04/Beslut_kriterier_pedagogisk_skicklighet_2023-02-02.pdf - 2025-04-20

Enkelt uttryckt är Samverkansinlärning (SI) en studiecirkel kopplat till en utmanande kurs. SI leds av en senior student som utformar läraktiviteter där studenterna arbetar i grupper med att förklara och förtydliga svårt kursmaterial. Målsättningen med SI, förutom förbättrade prestationer i den aktuella kursen, är att studenterna skall utveckla goda studiestrategier och bli mer självständiga i sit

Kursguide - Course Syllabus • • • Fastställande Kursplanen är fastställd av Styrelsen för institutionen för service management och tjänstevetenskap 2015-01-27 och senast reviderad 2019-01-30. Den reviderade kursplanen gäller från och med 2019-02-01, vårterminen 2019. Allmänna uppgifter Kursen ingår i kandidatprogrammet i service management och är en obligatorisk kurs under termin två för samtliga

https://www.ses.lu.se/sites/ses.lu.se/files/kp_ksmb25_rev190130.pdf - 2025-04-20

Kursguide - Course Syllabus Fastställande Kursplanen är fastställd av Programnämnden för masterutbildningar 2018-01-23 och senast reviderad 2019-02-21. Den reviderade kursplanen gäller från och med 2019- 02-21, vårterminen 2019. Allmänna uppgifter Kursen ges inom ramen för masterprogrammet i medicinsk vetenskap. Undervisningsspråk: Engelska Kursens mål   Medicinska fakulteten MEVM07, Medicinsk vet

https://www.lu.se/sites/www.lu.se/files/mevm07_sv.pdf - 2025-04-20

Microsoft Word - KursanalysGeoC08_2023final.docx 1 Kursanalys för GEOC08, Förorenad mark (15 hp), VT-23, Geologiska institutionen, Lunds universitet I frågeenkäten till studenterna ingick elva frågor eller påstående redovisade i sammanställningen här nedan. Sammanfattningsvis tyckte studenterna att de till stor del uppfyllt kursens mål, men synpunkter på kursens innehåll och upplägg framgår av kom

https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/2024-05/GeoC08%20Kursanalys_2023final.pdf - 2025-04-20

Studera i grupper - SI | Studentwebben LTH Hoppa till huvudinnehåll Den här webbplatsen använder cookies för att förbättra användarupplevelsen. Genom att fortsätta använda webbplatsen samtycker du till att cookies används enligt vår cookie-policy (på LTH:s webbplats) . Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte stängas av i våra system. Dess

https://www.student.lth.se/stoed-och-service/studera-i-grupper-si/ - 2025-04-19

KursansvarigYann Cloughyann [dot] clough [at] cec [dot] lu [dot] seAdam Kristenssonadam [dot] kristensson [at] fysik [dot] lu [dot] seStatistikAntal studenter12Antal svar7Betyg7 VG, 5 GSammanfattning av kursvärderingenMycket sämre betyg än normalt. Totalt medelbetyg 2.1 (av 5).Oengagerade lärare kommenterade några.GIS och statistik hade framförallt kommentarerna att statistikövningarna var klippa

https://www.cec.lu.se/sv/kursanalys-miljoovervakning-mves04-varterminen-2023 - 2025-04-19

Sofie Lebech är en dansk scenkonstnär, forskar och handledare som arbetar i fältet mellan teori, research och performance. Hon gjorde min konstnärliga PhD på Teater och Performancestudier, Københavns Universitet, och är nu lektor på Teaterhögskolan i Malmö.Lebechs konstnärliga praktik är researchbaserad och hon skriver, performer och iscensätter med fokus på reenactment, dokumentära strategier och

https://www.thm.lu.se/forskning-0/forskarteam/sofie-lebech - 2025-04-19

Microsoft PowerPoint - presentation_V1 Värdegrundsprojektet Överlämning Tomas Brage Professor och Projektledare jol 2016-03-29 Vilka var värdegrundsprojektet? Beslut 2014: Prorektor Eva Wiberg Projektägare: Niels Danielsen (tom 2014), Bo Ahrén (from 2015). Styrgruppsledare: Ingrid Estrada Magnusson Projektledare: Tomas Brage och Kajsa Widén (tom 2014) Projektgrupp: Annika Rejmer, Bodil Ryderheim,

https://www.naturvetenskap.lu.se/internt/sites/naturvetenskap.lu.se.internt/files/presentation_vardegrundsprojekt_vid_lu.pdf - 2025-04-20

Utbildningsplan Kandidatprogram i praktisk filosofi, politik och ekonomi Lunds universitet Humanistiska och teologiska fakulteterna HGPPE, Kandidatprogram i praktisk filosofi, politik och ekonomi, 180 högskolepoäng Bachelor Programme in Philosophy, Politics and Economics, 180 credits Program utan akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på grundnivå / First cycle degree programme not requ

https://www.fil.lu.se/fileadmin/user_upload/fil/dokument/pdf/Utbildningsplan_HGPPE_2022.pdf - 2025-04-19

Microsoft Word - Strategisk plan 2017-2026.docx Univers i te tss ty re l sen Postadress Box 117, 221 00 Lund, Besöksadress Paradisgatan 5b,Telefon 046-222 92 59, 046-222 00 00 E-post Magnus.Ekblad@rektor.lu.se, Webbadress www.lu.se Strategisk plan för Lunds universitet 2017-2026 Lunds universitet grundades 1666 och har under århundraden varit ett centrum för bildning och lärdom. Idag räknas det ti

https://www.lu.se/sites/www.lu.se/files/strategisk-plan-lunds-universitet-2017-2026.pdf - 2025-04-20

LUNDS UNIVERSITET Box 117 221 00 Lund Tel 046-222 00 00 www.lu.se www.hist.lu.se Lärarutbildning Historia LUNDS UNIVERSITET Om oss Lunds universitet är ett av Skandinaviens största universitet. Här finns över 40 000 studenter, och staden präglas av ett levande studentliv. På Historiska institutionen möter du många studenter som läser historia, från grundnivå till avancerad nivå och inom forskarstu

https://www.hist.lu.se/fileadmin/user_upload/historiska/hist/Historia/Laerarutbildning/Folder_laerarutbildning_historia_2019_web.pdf - 2025-04-19

Regeringen presenterade lovande ökning – Erik Renström Hoppa till huvudinnehåll Om bloggen och tillgänglighet Sök Sök Stäng Meny Meny Erik Renström Rektors blogg Regeringen presenterade lovande ökning Det här är hösten då sektorn inte bara håller koll på de årliga budgetnyheter som regeringen presenterar i september utan också där vi spänt väntar in forsknings- och innovationspropositionen för de

https://rektor.blogg.lu.se/regeringen-presenterade-lovande-okning/ - 2025-04-19

SI-ledare | Studentwebben LTH Hoppa till huvudinnehåll Den här webbplatsen använder cookies för att förbättra användarupplevelsen. Genom att fortsätta använda webbplatsen samtycker du till att cookies används enligt vår cookie-policy (på LTH:s webbplats) . Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte stängas av i våra system. Dessa cookies lag

https://www.student.lth.se/mina-studier/engagera-dig/si-ledare/ - 2025-04-20

För mer information se http://kursutveckling.se/ Materialet är utarbetad inom projektet ”webbaserad kvalitetsstöd för högskolornas peda- gogiska arbete kring lärandemål, examination och läraktiviter”. Projektet finansieras av NSHU och bygger konceptuellt på ideerna kring ”Constructive Alignment” där lärandemål, läraktiviteter och examination skall hänga ihop på ett strukturerat sätt. Se http://kur

https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/larandemall_kursniva.pdf - 2025-04-20

Utbildningsplan master_forskning 2020_final_20191128 Konstnärliga fakulteten KAFPS, Konstnärlig masterprogram i fri konst med inriktning mot forskningsförberedande studier, 120 högskolepoäng Master programme of Fine Arts in Artistic Research, 120 credits Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad nivå / Second cycle degree programme requiring previous university stu

https://www.khm.lu.se/sites/khm.lu.se/files/utbildningsplan_master_forskning_2020_final_20191128_1.pdf - 2025-04-20

Utbildningsplan Kandidatprogram i personal- och arbetslivsfrågor Konstnärliga fakulteten KAFPS, Konstnärligt masterprogram i fri konst med inriktning mot forskningsförberedande studier, 120 högskolepoäng Master programme of Fine Arts in Artistic Research, 120 credits Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad nivå / Second cycle degree programme requiring previous u

https://www.khm.lu.se/sites/khm.lu.se/files/utbildningsplan_master_forskning_2020_final_20191128_0.pdf - 2025-04-20